Vrije Universiteit Brussel (VUB) tarafından 614 katılımcı ile yapılan araştırmanın sonuçları, cuma günü kamuoyuyla paylaşıldı. Buna göre geçtiğimiz yıl yapılan bir anket, öğretmenlerin yüzde 14,1’inin okul ortamında kendini güvende hissetmediğini, yüzde 10,8’inin ise ayda en az bir kez zorbalığa uğradığını ortaya koydu. Bu zorbalık vakaları, sözlü saldırılar ve taklit edilmelerden fiziksel şiddet ve öğretmenlere tükürme gibi ciddi olaylara kadar uzanıyor.
Araştırmacı Iris Steenhout, öğretmenlerin yaklaşık üçte birinin (yüzde 34,4), başka bir alanda çalışma fırsatı bulması halinde bu fırsatı değerlendireceğini belirttiğini ifade etti. Bu grubun yüzde 74,4’ü ise okulda yaşadıkları güvenlik kaygılarının bu kararlarını etkilediğini dile getirdi.
Güvenlik kaygıları yalnızca fiziksel tehditlerle sınırlı kalmıyor. Aynı zamanda organizasyonun öğretmenlere yeterli önemi göstermemesi ve destek eksikliğinden de kaynaklanıyor. Ankete katılanların yalnızca yarısı (yüzde 51,1), okul yönetimi tarafından değerli olarak görüldüğünü hissediyor.
Ankete katılan öğretmenlerin yüzde 70,9’u öğrenciler arasında sistematik ve uzun süreli zorbalık vakalarına tanık olduğunu belirtti. Bu vakaların çoğu okul yönetimine, ilgili yöneticilere veya güvenilir kişilere bildirildiği halde, katılımcıların yalnızca yüzde 42,7’si bildirimin ardından bir aksiyon alındığını aktardı.
Steenhout, “Okullarda öğretmenlerin hem fiziksel hem de psikolojik olarak güvende hissetmesi gerekiyor. Ancak mevcut sonuçlar, bu konuda okulların ciddi eksiklikleri olduğunu gösteriyor,” dedi.
Eğitimdeki bu güvenlik sorunu, öğretmenlerin meslekte kalma kararlarını etkiliyor ve eğitim sisteminin daha fazla destek sunması gerektiğine işaret ediyor.
